
Revista Médica Vozandes
Volumen 33, Número 1, 2022
mayor exposición a temas de religiosidad y espiritualidad
en sus programas de residencia en comparación con los
estudiantes de pregrado (15); pero, persisten las barreras de
la falta de formación académica, el tiempo insuciente y
la presión que sienten durante el curso de posgrado, ya
que se desempeñan como médicos en formación y a la
vez como médicos primarios que atienden a los pacientes
según lo detalla el estudio SBRAMER, 2020 por sus siglas en
inglés “Spirituality in Brazilian Medical Residents” (16).
Anandarajah (2016) y Piscitello (2020), han visto que
estas barreras podrían minimizarse proporcionando una
formación académica adecuada sobre espiritualidad/
religiosidad en los programas de residencias médicas (17,18).
Es por esto por lo que también, desde hace algunos años,
ya se han instaurado programas sobre espiritualidad y
salud en los planes de estudio de algunas universidades.
El 90% de las facultades de medicina norteamericanas,
59% británicas y 40% brasileñas constan con este plan
de estudios. Asimismo, sociedades importantes como
el Colegio Estadounidense de Enfermeras y la Comisión
Conjunta de Acreditación de Organizaciones de
Atención Médica han reconocido la importancia del
tema y recomiendan la integración de la espiritualidad y
religiosidad como materia de estudio de los estudiantes
de medicina, tanto de pregrado como de posgrado (16,19).
CONCLUSIONES
Contemplar la espiritualidad del paciente en la consulta
médica guarda relación con los principios que rigen a la
bioética. La benecencia se puede contemplar a
través de las mejoras aportadas al paciente al ser
tratado como un ser integral que tiene necesidades
espirituales y religiosas. El principio de no malecencia
prevalece al considerar el contexto espiritual del
paciente, minimizando de esta manera tratamientos
fútiles. La autonomía le da al paciente el poder de
expresar libre y voluntariamente su espiritualidad, la
cual debe ser respetada por el personal sanitario;
y, nalmente el principio de justicia le permite, de
manera equitativa, evocar de forma terapéutica su
espiritualidad si así lo desea.
El tener un conocimiento de cómo abordar las
preocupaciones relacionadas al cuidado espiritual
de los pacientes se asocia con mejores actitudes y
habilidades en los profesionales de la salud, lo cual
promueve una relación médico paciente efectiva.
El descuido del abordaje de la espiritualidad
en la consulta médica se da mayormente por
la inseguridad de los profesionales sanitarios de
cuándo y cómo abordar estos aspectos que son
importantes en la vida de muchos pacientes. Los
médicos identican la falta de capacitación formal
en la atención de espiritualidad como la principal
barrera, por lo que, se concluye que se requiere
fomentar la enseñanza formal sobre esta temática
para un abordaje efectivo del asunto con el
paciente. A favor de ello es importante que cada
vez más facultades médicas se sumen a incorporar
este tema en sus mallas curriculares.
DILEMAS ÉTICOS
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